Title 1
-
McPolin is a Title I targeted school.
McPolin parents have the right to know their teachers’ professional qualifications.
For more information contact: Angie Dufner at INTERNAL LINK adufner@pcschools.us
McPolin Elementary Targeted Title 1
Parent-School Learning Compact PARENT/GUARDIAN RESPONSIBILITIES
I want my child to achieve, therefore I will:
• Make certain my child attends school regularly and on time.
• See that my child is well-rested and has breakfast each day
• Set aside a specific time and place for homework, assisting as necessary.
• Attend at least two conferences and communicate regularly with my child’s teacher to ensure his/her academic success.
• Support the school and staff in maintaining proper discipline.
• Read with my child and let him /her see me read regularly.
• Encourage positive attitudes toward school.
• Volunteer in my child’s classroom as appropriate.
• Review information and work sent home and respond as necessary.
STUDENT RESPONSIBILITIES
It is important that I learn, therefore I will:
• Attend school regularly and on time.
• Complete assignments and homework.
• Bring homework and supplies to school each day.
• Work to the best of my ability.
• Work cooperatively with classmates, teachers, and staff.
• Respect myself, other people, and my school.
• Follow all school rules.
• Accept responsibility for my own actions.
TEACHER RESPONSIBILITIES
It is important that my student achieve, therefore I will:
• Hold expectations high for all students, believing that all students can learn.
• Provide high-quality instruction in a supportive and non-threatening environment.
• Provide meaningful homework.
• Communicate regularly with my students and their families through conferences, notes, phone calls, etc.
• Provide opportunities for parents to assist in the classroom in meaningful ways and to observe classroom activities.
PRINCIPAL RESPONSIBILITIES
I support this compact. Therefore, I will:
• Provide an equitable learning environment for all children.
• Encourage the staff to provide parents with information about the total school program.
• Encourage our staff to provide avenues for positive and meaningful parent involvement.
• Schedule annual parent-teacher conferences for parents of children to attend.
• Provide reasonable parent access to staff members.
• Provide a variety of opportunities for parents to volunteer in their child’s classroom.
• If needed and reasonable, provide parents opportunities to observe classroom activities.
RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES/TUTORES
Quiero que mi hijo logre lo que yo quiero:Asegurarme de que mi hijo asista a la escuela regularmente y a tiempo:
• Asegurarme de que mi hijo asista a la escuela regularmente y a tiempo.
• Asegurarme de que mi hijo esté bien descansado y desayune todos los días.
• Reservar una hora y un lugar específico para las tareas, asistiendolo cuando sea necesario
• Asistir por lo menos a dos conferencias y comunicarme regularmente con el maestro de mi hijo para asegurar su éxito académico.
• Apoyar a la escuela y al personal a mantener la disciplina apropiada.
• Leer con mi hijo y dejar que él/ella me vea leer regularmente.
• Fomentar actitudes positivas hacia la escuela.
• Ser voluntario en el salón de clases de mi hijo(a) según sea apropiado
• Revisar la información y el trabajo enviado a casa y responder cuando sea necesario.
RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE
Es importante que aprenda, por lo tanto lo haré:
• Asistir a la escuela regularmente y a tiempo.
• Completar las tareas y los deberes.
• Llevar la tarea y los materiales a la escuela todos los días.
• Trabajar lo mejor que pueda.
• Trabajar en cooperación con los compañeros de clase, los maestros y el personal.
• Respetarme a mí mismo, a los demás y a mi escuela.
• Seguir todas las reglas de la escuela.
• Aceptar la responsabilidad de mis propias acciones.
RESPONSABILIDADES DE LOS MAESTROS
Es importante que mi estudiante logre sus objetivos, por lo tanto lo haré:
• Mantener altas expectativas para todos los estudiantes, creyendo que todos los estudiantes pueden aprender
• Proporcionar instrucción de alta calidad en un ambiente de apoyo y no amenazante.
• Proporcionar tareas significativas
• Comunicarme regularmente con mis estudiantes y sus familias a través de conferencias, notas, llamadas telefónicas, etc.
• Proveer oportunidades para que los padres ayuden en el salón de clases de manera significativa y observen las actividades del salón de clases.
PRINCIPALES RESPONSABILIDADES
Por lo tanto, apoyo este pacto y lo haré:
• Proporcionar un entorno de aprendizaje equitativo para todos los niños.
• Animar al personal a proporcionar a los padres información sobre el programa escolar total.
• Animar a nuestro personal a proporcionar vías para la participación positiva y significativa de los padres
• Programar conferencias anuales de padres y maestros para que los padres de los niños asistan.
• Proveer acceso razonable a los padres a los miembros del personal.
• Si es necesario y razonable, proporcionar a los padres oportunidades para observar las actividades del salón de clases.